ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰሩ የእጅ ስራዎች - አይነት እና አማራጮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Sierra Becker | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2024-02-26 03:50

የልጅ አስተዳደግ የሚጀምረው ሲወለድ ነው። እያደገ ሲሄድ በዙሪያው ስላለው ዓለም መማር ይጀምራል. ወደ 3-4 አመት እድሜው, ህጻኑ ወደ ኪንደርጋርተን ይሄዳል. በአትክልቱ ውስጥ ህፃኑ አስፈላጊውን ልምምዶች ስልታዊ በሆነ መንገድ በመድገም የሚያዳብረው አስፈላጊውን እውቀት ፣ ችሎታ እና ችሎታ ይሰጠዋል ።

በመዋለ ሕጻናት ምን ያስተምራሉ?

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ አንድ ልጅ ሰባት ዓመት እስኪሞላው ድረስ ይማራል። ከዚያ በኋላ ልጁ ወደ ትምህርት ቤት ይላካል, በመጀመሪያ ክፍል. በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ልጆች የጉልበት ሥራ, የመጀመሪያ ደረጃ ክህሎቶችን ይማራሉ, እና አስፈላጊውን እውቀት ይሰጣቸዋል.

ከ3-4 አመት ልጆች እስክሪብቶ፣እርሳስ፣ማንኪያ፣ወዘተ በትክክል መያዝ ይማራሉ፣ራሳቸውን እና ልብሳቸውን ይንከባከቡ፣ከቁጥሮች እና ፊደሎች እንዲሁም ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ጋር ይተዋወቃሉ። የተገኘውን እውቀት ለማጠናከር እና ያሉትን ለማጠቃለል መምህሩ ዳይቲክቲክ ጨዋታዎችን ያካሂዳል።

ከ5-6 አመት እድሜያቸው ልጆች ለትምህርት ቤት መዘጋጀት ይጀምራሉ። በዚህ እድሜያቸው በ 10 ውስጥ መቁጠርን ይማራሉ, እቃዎችን ያወዳድራሉ, በጠፈር ውስጥ ይንቀሳቀሳሉ, ግራፊክ መግለጫዎችን እና ፊደላትን ይፃፉ, ያንብቡ, ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የእጅ ስራዎችን ይሠራሉ, ከጂኦሜትሪክ አካላት ጋር ይተዋወቃሉ.

ከእውቀት እና ክህሎት በተጨማሪ አመክንዮ ማዳበር ያስፈልጋልማሰብ. ከሳጥኑ ውጭ እንዲያስቡ አስተምሯቸው፣ ተጨማሪ ነገሮችን ወይም ቃላትን ያግኙ። በዚህ ርዕስ ላይ ያነጣጠሩ በተወሰኑ ዳይቲክቲክ ጨዋታዎች በመታገዝ አመክንዮ መጎልበት አለበት።

የጂኦሜትሪክ ቅርጾች ውክልና

በመጀመሪያ ልጆች እንደ ካሬ፣ ክብ፣ ሞላላ፣ አራት ማዕዘን፣ ትሪያንግል ካሉ ቅርጾች ጋር ይተዋወቃሉ። የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በደንብ ሲያውቁ እና እያንዳንዳቸውን በትክክል መጥራት ሲችሉ አዳዲስ ጽንሰ-ሐሳቦችን ማስተዋወቅ አስፈላጊ ነው-ፖሊጎን, ትራፔዞይድ እና ራምቡስ.

የነበሩትን አሃዞች ካስተዋወቁ መምህሩ ከልጆች ጋር ስማቸውን ከመድገም በተጨማሪ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰሩ የእጅ ስራዎችን ለምሳሌ ቤት፣ ዛፍ፣ ዶሮ፣ ጥንቸል፣ ወዘተ.

ወደፊት የጂኦሜትሪክ ቅርጾች በሂሳብ፣ በስዕል፣ በአፕሊኬሽን ስራዎች ውስጥ ይገኛሉ።

ልጆቹ ሁሉንም አሃዞች እንደያዙ፣ መምህሩ የ"ጂኦሜትሪክ አካላት" ጽንሰ-ሀሳብ ያስተዋውቃል። የጂኦሜትሪክ አሃዞች ከጂኦሜትሪክ አካላት ይለያያሉ, ስለዚህ መምህሩ የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ትኩረት ወደ ልዩነታቸው እና ባህሪያቸው ይስባል. ልጆች በሉህ ላይ ቅርጾችን እንዲስሉ ማስተማር እና እንዲሁም ባለቀለም ወረቀት እንዲቆርጡ ማስተማር በጣም አስፈላጊ ነው።

የወረቀት እደ-ጥበብን በሚሰሩበት ጊዜ ጂኦሜትሪክ ቅርጾች ለንፅፅር ወይም ለናሙና ከፊት ለፊት መቀመጥ አለባቸው። በመጀመሪያዎቹ ደረጃዎች፣ ግልጽ ለማድረግ አብነቶችን መጠቀም ትችላለህ።

3D የእጅ ሥራዎች

ገና መጀመሪያ ላይ ልጆች ከጂኦሜትሪክ አካላት ጋር ብቻ የሚተዋወቁ ከሆነ ከ5-6 አመት እድሜያቸው የሚፈለገውን ምስል መሳል መቻል አለባቸው። ሁሉም ስራዎች ያለአዋቂዎች እርዳታ መከናወን አለባቸው ወይምአቻ።

እንዲሁም ከ5-6 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ከሶስት አቅጣጫዊ የጂኦሜትሪክ ቅርጾች የእጅ ስራዎችን መስራት አለባቸው። ስራው የሚከናወነው በአስተማሪ ቁጥጥር እና ደረጃ በደረጃ መመሪያዎች ነው።

1. ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የስራ ናሙናን ይመረምራሉ እና ይመረምራሉ (የትኞቹን የጂኦሜትሪክ ቅርጾች መሳል እንዳለባቸው ይግለጹ)።
2. የተፈለገውን ምስል ሥዕል በባለቀለም ወረቀት ላይ አከናውን።
3. ሁሉም አሃዞች በትክክል መታየታቸውን በማረጋገጥ ቆርጠህ አውጣ።
4. ሙጫ በመጠቀም ሁሉንም ክፍሎች አንድ ላይ ያገናኙ።
5. ስራው ዝግጁ ነው፣ ወደ አስተማሪው መውሰድ ይችላሉ።

በዚህም ምክንያት ልጆቹ የሚፈለጉትን ከፍተኛ የእጅ ሥራዎች ያገኛሉ።

ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰሩ የእጅ ስራዎች

ማንኛውም ነገር ባለ ባለቀለም ወረቀት በጂኦሜትሪክ ቅርጾች መልክ መወከል ይችላል። ዋናው ነገር የእርስዎ ምናብ ነው. ለምሳሌ, ቤትን መግለጽ ካስፈለገዎት ግድግዳዎቹ, መስኮቶች በካሬ መልክ, ጣሪያው ሶስት ማዕዘን, የጭስ ማውጫው እና በሩ አራት ማዕዘን ይሆናል. ድብን "እንሳልለን": ራስ, መዳፎች, ጆሮዎች ክብ ናቸው, አፍንጫው ሶስት ማዕዘን ነው, እና አካሉ ካሬ ነው. ዓሳው፡ ሰውነቱ ትሪያንግል ነው፣ አይኖች ክበቦች ናቸው።

የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ያቀፈ የእጅ ጥበብ አፈፃፀም ቅደም ተከተል

1. በመጀመሪያ በማመልከቻው ላይ መወሰን ያስፈልግዎታል።
2. የሚፈለገውን ምስል ከመረጡ በኋላ ልጆቹ በምስሉ ላይ የሚገኙትን ሁሉንም የጂኦሜትሪክ ቅርጾች መርምረዋል እና ይሰይማሉ።
3. የተወሰኑ ቀለሞችን ይምረጡ እና ትክክለኛ ቅርጾችን ይሳሉ።
4. እያንዳንዱን ቅርጽ ከኮንቱር ጋር ይቁረጡ።
5. ክፍሎቹን ማጣበቅ ይጀምሩ። በመጀመሪያ በጣም ብዙ መሆኑን ማስታወስ አስፈላጊ ነውትልቅ ዝርዝር፣ እና ትንንሾቹ በላዩ ላይ ተጭነዋል።
6. ስራ ሲሰሩ ልጆች ለመምህሩ የእጅ ስራዎችን ያሳያሉ።

በመሆኑም ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰሩ የእጅ ሥራዎችን በመስራት ልጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራሉ እንዲሁም ከጂኦሜትሪክ ቁሳቁስ ጋር የመሥራት ችሎታዎች ያዳብራሉ። የእርስዎን ምናብ በመጠቀም ማንኛውንም መተግበሪያ ከተፈለጉት ቅርጾች ማሳየት ይችላሉ።