ለህፃናት አፕሊኬሽን፡ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ ሮኬት

2024 ደራሲ ደራሲ: Sierra Becker | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2024-02-26 03:50

የጂኦሜትሪክ መሰረታዊ ቅርጾችን መተግበር ቀላል እና በጣም ጠቃሚ ጥበብ ነው። እንደነዚህ ያሉ እንቅስቃሴዎች የሞተር ክህሎቶችን ያዳብራሉ, ትኩረትን ያስተምራሉ እና ምናብን ያዳብራሉ. መረጃውን በጥንቃቄ ካጠኑ እና ከታች የቀረበውን የደረጃ በደረጃ መመሪያ ከተከተሉ ሮኬት ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች መስራት ከባድ አይደለም::

ከየትኛው እድሜ ጀምሮ ነው በማመልከቻ ላይ የተሰማሩት።

ብዙ ወላጆች ልጃቸውን ማሳደግ የሚጀምሩት ገና ቀድመው ነው። ልክ መቀመጥ እንደጀመረ, ለመሳል, ለመቅረጽ እና ለማጣበቅ ያስተምራል. እያንዳንዱ ልጅ የግለሰብ አቀራረብ ያስፈልገዋል. አንዳንድ ልጆች በተፈጥሯቸው የተረጋጉ እና ታታሪዎች ናቸው, ለረጅም ጊዜ ተቀምጠው "ጸጥ ያለ" ፈጠራ ውስጥ ሊሳተፉ ይችላሉ. ሌሎች ንቁ እና ጠያቂዎች ናቸው, ለእንደዚህ አይነት ሰዎች ዝም ብለው ተቀምጠው ለረጅም ጊዜ አንድ ነገር ማድረግ ከባድ ነው. ስለዚህ, አንድ ልጅ በጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራውን ሮኬት መተግበርን የሚቋቋምበት እድሜ እያንዳንዱ ወላጅ ለራሱ የሚመልስ ጥያቄ ነው. ከሁለት እስከ አራት ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ከወረቀት, መቀስ እና ሙጫ ጋር መተዋወቅ ጥሩ ነው. በዚህ እድሜ ህፃኑ ቀድሞውኑ ነውያወራል፣የአዋቂዎችን ጥያቄ ይረዳል፣ለ5-10 ደቂቃ ዝም ብሎ መቀመጥ ይችላል።

የትናንሾቹ አማራጮች

ከመተግበሪያው ጋር በአጠቃላይ መተዋወቅ የምትችለው ከሮኬቱ ጋር ነው። ይህ ማንም ሰው ሊቋቋመው የሚችል ቀላል እና አስደሳች ነገር ነው። ሮኬትን እንዴት መሥራት እንደሚቻል ብዙውን ጊዜ ትናንሽ ልጆች ወላጆች ያጋጥሟቸዋል. አንዳንድ ጊዜ እነዚህ ከመዋዕለ ሕፃናት ወይም ከእድገት መመሪያ ውስጥ ያሉ ተግባራት ናቸው, ወይም እናት እራሷ ይህን ልዩ ምሳሌ በመጠቀም መተግበሪያዎችን ማስተማር ትፈልጋለች. ሮኬቱ ለህጻናት ለመላመድ በጣም ቀላል ነው. ሶስት ክፍሎችን ያቀፈ ነው፡

1. የሮኬት ጫፍ (ትሪያንግል)።
2. አካል (አራት ማዕዘን ወይም የተዘረጋ ኦቫል)።
3. እሳት በእቅፉ ታችኛው ክፍል (ሊሰላ ወይም ትሪያንግሎችን ሊይዝ ይችላል።)

በጣም ትንንሽ ልጆች በእጃቸው መቀስ ሊሰጣቸው አይገባም። እናት ወይም ሌላ አዋቂ ለብቻው ለትግበራ ክፍሎችን ያዘጋጃል። መለዋወጫ ማቅረብ የተሻለ ነው (አንድ ልጅ ከልምድ ማነስ የተነሳ የስራውን ክፍል መፍጨት ፣ መቅደድ ወይም መበከል ይችላል)። እንዲሁም ጠንካራ መሰረትን አስቀድመው ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል - ወፍራም ወረቀት ወይም ካርቶን።

ማመልከቻው ለመጀመሪያ ጊዜ የተደረገ ከሆነ የልጁን እጅ ሙሉ በሙሉ መምራት የተሻለ ነው። ይህንን ለማድረግ አንድ አዋቂ ሰው በራሱ ትንሽ እስክሪብቶ ወስዶ ይቆጣጠራል - የሥራውን ክፍል በሙጫ ቀባው እና በካርቶን መሠረት ላይ ዘንበል ይላል ። ህጻኑ በማመልከቻው ላይ ቀድሞውኑ ልምድ ካለው, አንድ አዋቂ ሰው እራሱን ወደ ታዛቢ ቦታ ሊገድበው ይችላል. በዚህ ሁኔታ, ወዲያውኑ ለማዳን ዝግጁ መሆን አለብዎት. የፈጠራ ሂደቱ ከስኬት እና በራስ የመተማመን ስሜት ጋር የተያያዘ መሆን አለበት, ስለዚህም ወደፊት ህጻኑ አዲስ ነገር መፍጠር ይፈልጋል.ችሎታዎችዎን ማዳበር።

ለምን ክስተቶች እና ዓላማዎች የሮኬት ምስል ሊያስፈልግ ይችላል

በልጆች ክበቦች፣ መዋለ ሕጻናት እና ትምህርት ቤቶች፣ ክፍሎች ብዙውን ጊዜ የሚካሄዱት በጠፈር እና በፀሐይ ሥርዓት ላይ ነው፣ በተለይም። ልጆች ስለ ዓለም, ስለ ፕላኔቷ, ስለ አጽናፈ ሰማይ አወቃቀር ለመማር ጠቃሚ ነው. በተጨማሪም ቦታ ሁልጊዜ በኮስሞናውቲክስ ቀን ይታወሳል. ይህ ወንዶቹን ለጠፈር ተመራማሪዎች, ታሪኮቻቸውን እና የህይወት ታሪካቸውን ለማስተዋወቅ ጥሩ አጋጣሚ ነው. እንደ የፈጠራ ሥራ ብዙውን ጊዜ ኮስሞስን ወይም ከእሱ ጋር የተያያዘውን ነገር ለማሳየት ይቀርባሉ. አንድ ልጅ በትክክል ማድረግ የሚችለው በእድሜው እና በችሎታው ላይ በመመርኮዝ መመረጥ አለበት. ለምሳሌ, የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ እንኳን ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ሮኬት ሊሠራ ይችላል. እና ተጨማሪ ውስብስብ የስነ ጥበብ ስራዎች ለትምህርት ቤት መተው አለባቸው።

ሮኬትን በደረጃ እንዴት እንደሚሰራ

የሮኬት መተግበሪያ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ለመስራት በጣም ቀላሉ የጽህፈት መሳሪያ ያስፈልግዎታል፡

1. ባለቀለም ካርቶን (ለመሠረታዊ ሥራ)።
2. ባለቀለም ወረቀት (ለሮኬት አናት፣ አካል እና እሳት)።
3. የወረቀት መቀሶች።
4. ሙጫ እንጨት።

• በባለቀለም ወረቀት የተሳሳተ ጎን ላይ አሃዞች ይሳላሉ - አራት ማዕዘን (ይህ አካል ነው)፣ ትሪያንግል (ይህ የሮኬቱ የላይኛው ክፍል ነው)፣ በርካታ ረዣዥም ትሪያንግሎች (ይህ እሳት ነው)። ማለትም፣ የወረቀት ሮኬት ዲያግራም የእነዚህ ሶስት አካላት ጥምረት ነው።
• እያንዲንደ ክፍሎቹ በሙጫ (የተሳሳተ ጎን) ይቀቡ እና በካርቶን ሊይ ይጫኗቸዋሌ። አንድ ልጅ ቅንብሩን ለመከተል አስቸጋሪ ከሆነ እሱን መርዳት ያስፈልግዎታል።
• የተጣበቁ ክፍሎችበጨርቅ, ለስላሳ የማለስለስ እንቅስቃሴዎች ይጥረጉ. ይህ ወረቀቱ በእኩል እንዲጣበቅ ያስችለዋል፣ እና ከመጠን በላይ ሙጫ በጨርቁ ላይ ይቀራል።

ጨዋታዎች

ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች የተሰራ ሮኬት በልጆች ጨዋታዎች እና ውድድሮች ላይ መጠቀም ይቻላል። ልጆች ከጉዞ እና ከማይታወቅ ነገር ጋር የተያያዘውን ይህን የጠፈር ነገር ይወዳሉ. ለምሳሌ, ለልጅዎ የልደት ቀን የሮኬት አብነት ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች መስራት ይችላሉ. እንግዶች ለልደት ቀን ወንድ ልጅ ማስታወሻ አድርገው ቀለም መቀባት ወይም የጋራ መተግበሪያ ማድረግ ይችላሉ።

ስራውን እንዴት ማሟላት እንደሚቻል

የሮኬቱ ዋና መተግበሪያ ከጂኦሜትሪክ ቅርጾች ሲዘጋጅ ሊሟላ ይችላል። እንደ ዝርዝሮች መጠቀም ተገቢ ነው፡

• ኮከቦች።
• ፕላኔቶች።
• በሮኬቱ አካል ላይ ያሉ ፖርተሎች።
• ኮስሞናውቶች በጠፈር ተስማሚ።
• Aliens።

የተሻሻሉ ማስጌጫዎችን መጠቀም ይችላሉ። ከዋክብት የሚያብረቀርቅ sequins ተጣብቀዋል (የተለያዩ ቅርጾች እና ጥላዎች አሉ) ፣ አዝራሮች ፖርትሆል ናቸው ፣ ዶቃዎች በሮኬት ወይም በሩቅ ፕላኔቶች ላይ ያጌጡ ናቸው ፣ ወዘተ.

ቀድሞ በተዘጋጀ ዳራ ላይ ማመልከቻ ማድረግ ይችላሉ። ለምሳሌ, አንድ ልጅ ራሱን ችሎ ወይም በአዋቂዎች እርዳታ የኮስሞስን ስዕል በቀለም ወይም እርሳስ ይሠራል. በውጤቱም, "ቦታ" ስራው አስደሳች, የሚያምር እና ያልተለመደ ይመስላል. ብዙ የተለያዩ ቴክኒኮችን በማጣመር ልጆች ቅዠትን ይማራሉ፣ የቅንብር እና የቀለም ጥምር መሰረታዊ ነገሮችን ይማራሉ ።

የተጠናቀቀ ስራአንድ ልጅ ክፍሉን ማስጌጥ ፣ ለውድድር ወደ ትምህርት ቤት መውሰድ ወይም በኮስሞናውቲክስ ቀን ዘመዶቹን ማመስገን ይችላል። ያም ሆነ ይህ በጠፈር ጭብጥ ላይ አፕሊኬን መስራት ህጻኑ የእጅ ሞተር ክህሎቶችን እንዲያዳብር እና በእሱ ውስጥ ጣዕም እንዲያዳብር ይረዳዋል.